Társuló zavarok (komorbiditás)
Acest conținut nu este încă disponibil în limba dumneavoastră.
Kutatások szerint az ADHD-s gyermekek több mint fele rendelkezik legalább egy társuló zavarral. Ezek nem „mellékes” nehézségek, hanem aktívan befolyásolják a pedagógiai megközelítést és sok esetben erőteljesebben hatnak a tanulásra és a viselkedésre, mint maga az ADHD.
Gyakori társuló zavarok:
| Zavar típusa | Jellemző tünetek | Pedagógiai jelek |
|---|---|---|
| Szorongásos zavar | Állandó aggodalom, túlzott megfelelési kényszer, testi tünetek (pl. fejfájás) | Csendes, visszahúzódó, elkerül helyzeteket, halogat, túlzottan szabálykövető vagy túlérzékeny |
| Oppozíciós magatartászavar (ODD) | Dacos, makacs, gyakran vitázik, szabályokat szeg | Provokatív viselkedés, gyakori feszültség pedagógussal, szándékosan ellenszegül |
| Tanulási zavar (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia) | Nehézségek olvasásban, írásban, számolásban – nem értelmi képesség hiányából | Frusztráció a tanulásban, alulteljesítés, elkerülés, visszahúzódás vagy düh |
| Érzelmi szabályozási zavar | Hangulati ingadozás, túlérzékenység, impulzív érzelmi reakciók | Hirtelen sírás, dühkitörés, szélsőséges viselkedés kisebb ingerekre is |
Fontos: Ezek a zavarok nem „fedik el” az ADHD-t, hanem egymást erősítve jelenhetnek meg, ezért a pedagógus megfigyelése segíthet abban, hogy a támogatás ne csak az ADHD-ra koncentráljon.